La experiencia que aquí se presenta hace parte del Proyecto Virtual Renovación de la Didáctica en el Campo del Lenguaje para los Primeros Grados de la Escolaridad, desarrollado por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, CERLALC. Se trata de un proceso de formación, sistematización e investigación en el aula, desarrollado durante un año, cuyo propósito central es la transformación de las prácticas de enseñanza del lenguaje. Cohorte 2010, financiada por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, en la que participaron 120 docentes en ejercicio, de los primeros grados de escolaridad.

12.Bibliografía

12. Bibliografía

Camps A. (2005). Hablar en clase, aprender lengua. En Aula de Innovación Educativa, 111, p.6-10, Barcelona: Graó.
Pérez, M, (2006). “Resultados relevantes desde la escuela y algunas hipótesis explicativas”. En: Hábitos de lectura, asistencia a bibliotecas y consumo de libros en Colombia, Bogotá: Fundalectura.

Perez, Mauricio (2009) El lenguaje oral en el aula y más allá de ella". En Curso Virtual Renovación de la Didáctica en el Campo del lenguaje para los primeros grados de la escolaridad". CERLALC: Bogotá

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